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海西州都蘭縣:“三聚焦”激發(fā)人才效能
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:都組
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17 07:41:58
編輯:王易

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 今年以來,海西蒙古族藏族自治州都蘭縣針對(duì)引才難、育才難、留才難等突出問題,廣尋破題之策,聚焦人才柔性鏈接、精準(zhǔn)培訓(xùn)、貼心服務(wù)三方面工作,著力推動(dòng)各類人才在“基層沃土”發(fā)光發(fā)熱。

  聚焦人才引進(jìn)工作,讓各類人才施展才華。堅(jiān)持“缺什么引什么”的引進(jìn)理念,逐一盤點(diǎn)全縣復(fù)工復(fù)產(chǎn)工程項(xiàng)目、新建項(xiàng)目人才需求,以青海省第四屆“智匯三江源·助力新青海”人才項(xiàng)目洽談會(huì)活動(dòng)為平臺(tái),面向省內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校等各行業(yè)機(jī)構(gòu),通過“人才+項(xiàng)目”洽談的方式,柔性引進(jìn)農(nóng)牧、工程等領(lǐng)域?qū)<胰瞬偶皥F(tuán)隊(duì)7個(gè),簽訂“人才+項(xiàng)目”合作協(xié)議7份,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)需求與人才發(fā)展“雙向奔赴”,為各領(lǐng)域人才施展才華創(chuàng)造平臺(tái)。

  聚焦人才成長路徑,讓各類人才淬煉本領(lǐng)。以“組織牽頭+多方協(xié)作”的方式,著重在醫(yī)療、教育等領(lǐng)域開展全方位多領(lǐng)域的人才培訓(xùn)工作。依托省內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和縣域藜麥青稞產(chǎn)業(yè)園、服務(wù)依托機(jī)構(gòu)為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)外培訓(xùn)雙向發(fā)力,堅(jiān)持培養(yǎng)和使用兩手抓、兩手硬,先后組織1378名各領(lǐng)域人才開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的針對(duì)性教育培訓(xùn)23次。

  聚焦人才需求訴求,讓各類人才安心創(chuàng)業(yè)。構(gòu)建以“1天內(nèi)轉(zhuǎn)辦、3天內(nèi)研究、5天內(nèi)回復(fù)、1個(gè)月落實(shí)”為主的“1+3+5+1”人才跟蹤服務(wù)機(jī)制,針對(duì)廣大專家人才關(guān)注的職稱評(píng)審、人才項(xiàng)目申報(bào)等工作,梳理出“需求清單+反饋清單”,組織“人才服務(wù)專員”提供靠前服務(wù)、貼心服務(wù)。

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海西州都蘭縣:“三聚焦”激發(fā)人才效能

  • 2023-09-17 07:41:58
  • 來源:青海日?qǐng)?bào)

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 今年以來,海西蒙古族藏族自治州都蘭縣針對(duì)引才難、育才難、留才難等突出問題,廣尋破題之策,聚焦人才柔性鏈接、精準(zhǔn)培訓(xùn)、貼心服務(wù)三方面工作,著力推動(dòng)各類人才在“基層沃土”發(fā)光發(fā)熱。

  聚焦人才引進(jìn)工作,讓各類人才施展才華。堅(jiān)持“缺什么引什么”的引進(jìn)理念,逐一盤點(diǎn)全縣復(fù)工復(fù)產(chǎn)工程項(xiàng)目、新建項(xiàng)目人才需求,以青海省第四屆“智匯三江源·助力新青海”人才項(xiàng)目洽談會(huì)活動(dòng)為平臺(tái),面向省內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校等各行業(yè)機(jī)構(gòu),通過“人才+項(xiàng)目”洽談的方式,柔性引進(jìn)農(nóng)牧、工程等領(lǐng)域?qū)<胰瞬偶皥F(tuán)隊(duì)7個(gè),簽訂“人才+項(xiàng)目”合作協(xié)議7份,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)需求與人才發(fā)展“雙向奔赴”,為各領(lǐng)域人才施展才華創(chuàng)造平臺(tái)。

  聚焦人才成長路徑,讓各類人才淬煉本領(lǐng)。以“組織牽頭+多方協(xié)作”的方式,著重在醫(yī)療、教育等領(lǐng)域開展全方位多領(lǐng)域的人才培訓(xùn)工作。依托省內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和縣域藜麥青稞產(chǎn)業(yè)園、服務(wù)依托機(jī)構(gòu)為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)外培訓(xùn)雙向發(fā)力,堅(jiān)持培養(yǎng)和使用兩手抓、兩手硬,先后組織1378名各領(lǐng)域人才開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的針對(duì)性教育培訓(xùn)23次。

  聚焦人才需求訴求,讓各類人才安心創(chuàng)業(yè)。構(gòu)建以“1天內(nèi)轉(zhuǎn)辦、3天內(nèi)研究、5天內(nèi)回復(fù)、1個(gè)月落實(shí)”為主的“1+3+5+1”人才跟蹤服務(wù)機(jī)制,針對(duì)廣大專家人才關(guān)注的職稱評(píng)審、人才項(xiàng)目申報(bào)等工作,梳理出“需求清單+反饋清單”,組織“人才服務(wù)專員”提供靠前服務(wù)、貼心服務(wù)。

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