青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞崳ㄓ浾� 崔永燾 報道）3月11日，青海省西寧市城西區(qū)文逸小學迎來別開生面的開學第一課。由青海省博物館精心策劃的“1+3”主題流動展覽走進校園，該小學近千名學生生動參與其中，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。

　　為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動博物館資源轉(zhuǎn)化為中小學教育教學資源，青海省博物館與文逸小學簽署館校共建合作協(xié)議，并掛牌“研學實踐”基地、“館校合作示范校”。此舉旨在建立長效合作機制，促進學校與博物館教育資源的雙向流動，實現(xiàn)兩者緊密結(jié)合。

　　學生們參觀了“1+3”主題流動展。學生講解員用通俗易懂的語言，從多個角度對流動展板內(nèi)容進行細致講解，分享了青海深厚的歷史文化底蘊、近代考古的輝煌成就、多元民族文化的絢麗多彩以及豐富的革命文物譜系。博物館以這種獨特方式“走進”校園，讓同學們近距離領(lǐng)略青海歷史文化、館藏文物及其背后的故事。此外，通過VR觀展體驗，極大地激發(fā)了學生們的好奇心與求知欲，使參觀活動更加生動有效。

　　青海省博物館還為學生們帶來了精心設計的“國寶音樂會”“土族布娃娃貼畫”社教課程。博物館工作人員化身“文化使者”，依托館藏精品文物，結(jié)合傳統(tǒng)非遺文化，通過圖文、影像并茂的內(nèi)容，以深入淺出、寓教于樂的方式進行講述，并設置互動環(huán)節(jié)，邀請同學們親身體驗，讓他們在實踐中感受歷史的厚重與藝術(shù)的魅力。同學們積極響應，現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。

　　青海省博物館相關(guān)負責人表示，博物館進校園拓寬了課堂邊界，實現(xiàn)了博物館社會教育與學校教育、歷史文化與課本知識的有機聯(lián)通。省博物館持續(xù)開展“流動展覽進校園”主題系列活動，深入推進館校共建工作，致力于文化傳播與教育推廣，為青少年接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造良好條件，切實發(fā)揮博物館作為學校“第二課堂”、學校作為博物館重要社教陣地的作用。